StudyMentor Coach는 정답이나 완성본을 대신 만들어 주지 않습니다. 질문과 피드백으로 학생의 자기주도 탐구를 돕고, 사용한 AI 내역은 투명하게 기록합니다.
대필형 AI는 결과물은 그럴듯하지만 학생의 사고력과 학습 기록은 남지 않습니다. StudyMentor는 그 반대를 지향합니다.
탐구 설계부터 발표 준비까지, 학습의 전 과정을 대신하지 않고 곁에서 돕습니다.
관심 분야에서 출발해 소크라테스식 질문으로 탐구 질문을 스스로 좁혀가도록 돕습니다. 결론을 대신 써 주지 않습니다.
학생이 직접 쓴 초안을 분석해 잘한 점과 보완점을 짚어 줍니다. 수정본을 대신 만들지 않고 개선 '선택지'만 제시합니다.
어떤 AI 도구를 어떻게 썼는지 'AI 활용 내역' 표로 정리합니다. 누락 가능성이 있는 항목은 추가 기재를 권합니다.
예상 질문으로 모의 문답을 진행하고, 학생 답변에 좋은 점·보완점·후속 질문을 피드백해 실전 감각을 키웁니다.
입시·수행평가에서 중요한 것은 '무엇을 스스로 했는가'입니다. StudyMentor는 AI 활용 내역을 자동으로 정리해, 학생이 정직하게 자신의 학습 과정을 설명할 수 있게 돕습니다.
| 항목 | 내용 | 상태 |
|---|---|---|
| 활동명 | 기후변화 탐구 보고서 | 확인 |
| 사용 도구 | StudyMentor 탐구 설계 코치 | 확인 |
| 반영 방식 | 질문에 스스로 답하며 구조 정리 | 확인 |
| 참고 출처 | IPCC 보고서 요약 3건 | 확인 |
스스로 탐구하고 초안을 다듬으며, 발표까지 준비합니다. AI를 쓰되 정직하게.
아이가 AI에 의존하지 않고 스스로 배우는 과정을 신뢰할 수 있습니다.
학생들의 활동 기록을 대시보드에서 관리하고 지도에 활용합니다.
이메일로 간편하게 가입하고 로그인합니다. 웹에서 바로 사용할 수 있습니다.
탐구 설계, 초안 피드백, 투명성 준수, 발표 대비 중 지금 필요한 코치를 고릅니다.
질문과 피드백을 주고받으며 스스로 완성하고, 과정을 문서로 기록합니다.